为紧跟时代发展脉搏，深度契合行业变革趋势，切实提升人才培养质量，2025年12月23日下午，智能建造与设计学院三大教研室同步开展教学业务学习活动，全体教师参加。

建筑技术教研室高度重视学生实践技能培育，积极组织学生投身河南省高等职业教育技能大赛土木建筑施工赛道。师生齐心拼搏、刻苦钻研，最终荣获省级二等奖。教研会上特别邀请带队教师进行经验分享，带队教师从赛题、训练、协作、心态等多方面，毫无保留地将经验传授给全体教师，为后续赛事及日常实践教学提供了宝贵参考。此外，教研室提前规划下一阶段工作安排，明确考试命题、成绩评定及资料提交规范等相关工作；积极推进师资建设，鼓励教师参与实践与继续教育，提升专业能力。

工程管理教研室对各项工作进行了细致部署。在教学规范方面严格把关，要求教师全面系统梳理并归档教学材料，以此为教学质量评价提供坚实依据；高度关注顶岗实习学生的安全问题，要求各实习指导教师应反复提醒学生防范各类潜在安全隐患；提前做好学期后续工作衔接，清晰明确考试安排、成绩评定以及教学资料提交等各项流程；大力推进师资队伍建设发展，精心部署“第六个月企业实践认定”与“继续教育认定”工作，详细明确认定标准与流程，全力加强“双师型”教师队伍建设。

建筑装饰设计教研室围绕教学管理、复习备考及2026年教学能力大赛校赛筹备等议题深入研讨。针对教学工作，全面部署课堂教学管理、授课复习安排及教学检查准备等工作，要求教师强化责任，把控课堂，科学复习，规范整理资料；对于教学能力校赛筹备，鼓励教师主动参赛，结合专业优势筛选课题、设计教学方案，以赛促教改学。

本次会议紧扣教学常规与师资发展关键环节，体现了各教研室对教学质量和教师成长并重的管理思路，为顺利完成本学期各项工作奠定了坚实基础。