寒岁砺行，笃志躬耕。为响应“返家乡”社会实践号召，扎根基层沃土、赋能故土发展，智能建造与设计学院的学子们带着专业知识与青春热忱，奔赴家乡城乡建设、社区服务的各条战线，以专业赋能实践，以实干诠释担当，让这个寒假成为知行合一、服务家乡的成长课堂，用青春力量为家乡发展添砖加瓦。

智建2501班 吕鸿洲

个人介绍：吕鸿洲，男，共青团员，sunbet官网智能建造与设计学院智能建造技术专业2501班学生。

实践内容：2026年1月份，在河南省三门峡市卢氏县瓦窑沟乡凤凰村，我协助完成信息统计整理工作，并在村务公告栏张贴通知，以所学知识协助凤凰村进行村民信息统计与整理。

实践感悟：参与这次凤凰村的志愿服务，让我深刻体会到基层工作的扎实与温暖。在协助信息统计时，我感受到每一份数据背后都是村民的生活日常，需要严谨细致的态度去对待；在张贴公告时，我明白一张通知就是连接村与村民的纽带，承载着大家对村务公开的期待。

这些看似琐碎的基础工作，恰恰是乡村治理的重要一环，它不仅让我学会了沉下心来做事，更让我懂得了基层服务的价值——用点滴行动搭建起信任的桥梁，让我真切感受到“把小事做好就是大事”的分量。

造价2501班 杨博涵

个人介绍：杨博涵，男，群众，sunbet官网智能建造与设计学院造价2501班学生。

实践内容：2026年2月2日至2月9日（农历腊月十五至腊月二十二）上午9:00至11:00，14:30至16:30在河南省开封市尉氏县花半里小区开展“爱心公益课堂”活动，本次爱心公益课堂志愿服务，以学业辅导为基础、素质拓展为补充、爱心关怀为核心，切实解决了3-6年级学生课后课业无人辅导、课余生活单一的问题。在服务过程中，既帮助学生夯实知识、培养习惯，也让自身在奉献中实现成长。未来将持续参与公益志愿服务，优化服务方式，为更多青少年提供力所能及的帮助，传递社会温暖与公益力量。

实践感悟：参与花半里小区的“爱心公益课堂”辅导实践，让我收获满满。看到他们从困惑到豁然开朗，从胆怯到主动提问，我真切体会到奉献的快乐。这次实践让我懂得教育不仅是传授知识，更是陪伴与引导，也增强了我的责任感与表达能力。未来我会继续参与公益，用微小行动传递温暖，在帮助他人的过程中不断成长。

造价2502班 谢鑫宇

个人介绍：谢鑫宇，女，共青团员，sunbet官网智能建造与设计学院造价2502班学生。

实践内容：2026年1月20日—2月10日，我于河南省濮阳市清丰县纸房乡乜庄起跑线幼儿园寒假辅导班担任辅导老师。辅导时间：8:00—17:00，每天配合园所做好孩子们日常照料，包括饮食、午休的协助管理，保障孩子们作息规律，同时辅导孩子们基础趣味知识学习，设计并组织绘本共读、手工制作、户外轻运动等适合低龄儿童的活动，引导其主动参与。过程中及时关注情绪变化，耐心解答疑问、化解小矛盾，维持课堂与活动秩序，营造轻松愉悦的寒假学习氛围。

实践感悟：此次幼儿园寒假辅导实践，让我对幼儿身心发展特点有了更直观地了解，也锻炼了自己的耐心、细心与责任心。幼教工作琐碎且需要十足的爱心，从和小朋友的沟通互动中，我学会了用更温和、易懂的方式表达引导，统筹协调与问题处理能力也得到锻炼。更体会到幼教工作的平凡与伟大，每一份用心的陪伴都能给孩子带来温暖，这段经历也让我更加敬畏教育事业，收获了宝贵的成长经验。

室内设计2405班 杜慧

个人介绍：杜慧，女，群众，sunbet官网智能建造与设计学院建筑室内设计专业2405班学生。

实践内容：我于2026年一月份，在河南省三门峡市渑池县仁村乡党政综合办公室帮助大家传递信息，具体工作包括电话通知各负责人，传达准确的信息以及向负责人汇报等一系列准备工作。

实践感悟：这次“返家乡”社会实践，不仅让我了解了基层治理的基本流程和程序，更让我看到了基层治理庞大而精细的信息网络。在这次实践活动中，我承担了信息联络工作，通过精准传达指令，收集反馈，让我收获的不仅是专业技能的提升，实践经验的积累，更有思维方式的转变和个人素养的提升。在这次活动中，我不仅锻炼了沟通与责任心，更从乡音乡情中感受到村民参与公共事务的真挚热情。